为积极响应教育部关于使用新教材“先培训，后上岗”的号召，确保教师们能够全面理解和准确运用新教材内容，提升教学质量。2024年8月20日至8月27日，音乐学院组织音乐学院音乐学专业全体教师，参加了由人民教育出版社举办的2024年人教版义务教育新教材网络培训活动。
此次培训由多位来自音乐教育领域的知名专家和学者进行授课。他们不仅对新教材的编写理念、体系构建进行了详细解读，还结合实际案例分享了丰富的教学经验和创新的教学方法。专家们强调了新教材在突破传统学习模式、科学构建学科体系方面的显著特点，鼓励教师们在教学实践中积极探索，勇于创新。
培训过程中，音乐学专业教师们认真聆听专家对新教材的解读和分析，深入了解新教材的编写理念、结构体系和教学方法。
此次网络培训活动的成功举办，为教师们提供了一个宝贵的学习和交流平台，得到了全体教师的高度重视和积极参与。今后，音乐学院将继续关注教育改革的最新动态和趋势，积极组织各类培训和学习活动，推动音乐教育教学工作的持续发展和创新。
